Bewertung zu:    Mathematik 5. Klasse, Alfons Lernsoftware Schulversion
     Herkunft Tester:    Hauptschule
     Datum der Bewertung:    12.10.1999

1. Bibliografische Angaben

Titel

   

Mathematik 5. Klasse, Alfons Lernsoftware Schulversion

Verlag / Produzent

   

Schroedel Verlag GmbH

ISBN-Nr.

   

3-507-60165-6

Ersatznummer   

SODIS-00008365

Erscheinungsjahr

   

1998

www-Adresse Verlag

   

http://www.schroedel.de

Kurze Inhaltsbeschreibung

Angaben des Verlages
bzw. des Produzenten

   

Insgesamt ca. 21000 Aufgaben in 516 Übungen
- Zahlen bis 1 Million und mehr
- Addieren und Subtrahieren
- Multiplizieren und Dividieren
- Brüche: Einstieg
- Rechnen mit Klammern
- Gleichungen und Ungleichungen
- Geometrie
- Textaufgaben
Alle Übungen können als Arbeitsblatt ausgedruckt werden. Sie beachten die neue Rechtschreibung.
(Angabe des Testers)


2. Bibliografisch-technische Angaben

Sprache(n)

   

Deutsch

Zahl der CDs: 

    7

Zahl der DVDs: 

   

Betriebssysteme/technische Voraussetzungen:

   

Win 95
Win NT
Win 3.1
Win 98
Windows

Lauffähig im LAN/WAN (Angabe des Produzenten):

   

ja

Kategorie

   

Lern-, Übungs-Programm


Hinweise zur Bewertung

Bei der Bewertung von multimedialen CD-ROMs wurde grundsätzlich von dem Anspruch, den der Hersteller an sein Produkt selbst stellt (z. B. Art des Verwendungszwecks) ausgegangen. Daran wurde auch die Qualität einer CD-ROM gemessen und beurteilt. Ferner wurde immer die pädagogisch / didaktische Bewertung bzw. Eignung, d. h. die Verwendbarkeit für Zwecke der Bildung, des Lernens und Lehrens in den Vordergrund gestellt. Technische bzw. multimediale Merkmale bzw. Funktionen sollten sich den pädagogisch / didaktischen Merkmalen unterordnen.

Achtung: Wo Funktion bzw. Merkmal nicht vorhanden ist, wurde keine Bewertung vorgenommen!

Als Bewertungsskala wurde ein fünfer-Skala gewählt, um eine durchschnittliche Mitte zu erhalten. Synonyme Begriffe für die Zeichenwerte finden Sie in der nachstehenden Tabelle. Bei Darstellungen bzw. der Suche werden die Zeichenwerte in Zahlenwerte umgesetzt.

++ 1 ausgezeichnet sehr einfach / sehr bequem / sehr umfangreich
+ 2 gut einfach / bequem / umfangreich
0 3 mittelmäßig mit durchschnittlichem Aufwand möglich / genügend
- 4 leichte Mängel nur mit größerem Aufwand möglich / noch ausreichend
-- 5 erhebliche Mängel nur mit sehr großem Aufwand möglich / lückenhaft

3. Technische Qualität

Bewertung:  2

Navigation

   2

Hilfefunktionen

   

Schrift

   1

Foto

   2

Audio/Ton

   1

Video/Film

   

Grafik

   2

Animation

   

4. Fachliche Qualität

Bewertung:  1

Korrektheit/Qualität des Inhalts

   1

Fachgerechte, adressatengerechte Sprache/Verständlichkeit

   1

Umfang der Information/Quantität

   1

Aktualität der Inhalte

   1

Informationstiefe/Qualität

   1

5. Didaktisch/pädagogische Qualität

   

Bewertung:  1

Didaktische Aufbereitung

   1

Ästhetische Qualität

   2

Geführte Lernwege/Informationspfade

   2

Erhalt der Motivation

   1

Abfrage Vorwissen

   1

Lernzielkontrollen/Leistungsbewertung

   1

Einstellbarkeit von Schwierigkeitsgraden

   1

Lernhilfen

   1

Fehleranalysefunktionen

   1

Übungsfunktionen

   1

6. Didaktisch/pädagogische Eignung

Eignung zur Einführung/Vorbereitung

   1

Zur Einzelarbeit geeignet

     1

Zur Wissensvermittlung geeignet

   1

Zur Gruppenarbeit geeignet

   1

Zur Förderung/Intensivierung geeignet

   1

Zum Selbstlernen geeignet

   1

Geeignet zum Einsatz in

   

Förderschule
Gymnasium
Hauptschule
Realschule

Eignung für den Einsatz in folgenden Fächern bzw. Themenbereichen

   

Mathematik

Angaben zu spezieller Eignung

   

Geeignet für folgende Jahrgangsstufen/Altersgruppen

   

5.-6. Jahrgangsstufe

7. Gesamtbewertung/Erfahrungen/Zusammenfassende Würdigung

Erfahrungen von und mit Schülern/Kindern

   

Das Lernprogramm kann von einem Kind oder mehreren Kindern selbständig angewendet werden. Dies setzt natürlich einen entsprechenden Entwicklungsstand voraus. Insbesondere Lese- und Schreibanfänger brauchen sicherlich noch Hilfe bei der Anwendung des Programms, vor allem bei der Erfassung der Aufgabenstellung und den kontextbezogenen Hilfen.
 

Zusätzliche Anmerkungen, zusammenfassende Würdigung

   

Da auf der CD-ROM die Gymnasiums- und die Hauptschulversion enthalten ist, ist das Übungsspektrum besonders breit. Die Alfons Schulversion eignet sich daher auch zum Aufarbeiten größerer Wissenslücken, die oft schon in unteren Klassen begründet sind. Alle Rechenbereiche sind sehr ausführlich vorhanden. Die Einführung in die Geometrie ist bedingt durch das Medium nicht so breit angelegt. So sind beispielsweise eigene Zeichnungen und Konstruktionen nicht möglich. Erfreulich sind die Übungen zur Einführung in die Teilbarkeit und die Brüche. Bei letzteren sind die Tastatureingaben manchmal etwas kompliziert. Besonders empfehlenswert ist die Benutzung des Windows-Taschenrechners bei den Mathematikprogrammen. Aber auch Word und Paint können durchaus die Arbeit bereichern.

Auszeichnungen, Preise, Awards

   

Technische Qualität:  

   2

Fachliche Qualität:  

   1

Didaktisch/pädagogische Qualität:  

   1

Pädagogische Gesamtbewertung:  

  1


Nummer der Bewertung:    1218     

 
V 4.2

    

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